Образовательные программы

 

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 40 комбинированного вида Центрального района Санкт - Петербурга реализует разработанную педагогическим коллективом  программу: "Образовательная программа дошкольного образования ГБДОУ №40" в соответствии с ФГОС ДО

 

 

 

 

 

 

Приложение к ОП ДО - Комплексы лечебно-оздоровительных, санитарно-гигиенических процедур 

 Приложение к ОП ДО - Рабочая программа воспитания 

Описание ОП. 

Образовательная программа  ДОУ:

• учитывает  возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в учреждении;
•  выделяет приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;
• определяет цели и задачи деятельности образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы;
• обращает внимание на особенности осуществления образовательного процесса и принципы и подходы к формированию Программы

 

- Программа реализуется на государственном языке РФ- русском языке.

- Программа разработана для детей от 2 до 7 лет.

- На данный момент по программе обучается 75 воспитанников за счет бюджета субъекта РФ.

- Программа не предусматривает использование электронных и дистанционных программ обучения.

 

• создание благоприятных условий для полноценного проживания дошкольного детства,
• формирование основ базовой культуры личности,
• всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
• подготовка ребенка к жизни в современном обществе,
• к обучению в школе,
• обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

• "От рождения до школы" под ред. Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой, 2014г

Аннотация к программе:Программа "От рождения до школы" является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учетом новейших достижений науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования. Планирование составлено на основе опыта практической работы, трансформированного в соответствии с ФГОС ДО. Определены виды интеграции образовательных областей, планируемые результаты развития интегративных качеств дошкольника, что позволит педагогическому коллективу обеспечить полноценное развитие, образование и воспитание детей в условиях ДОУ. Ведущие цели программы - создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе, обеспечение безопасности жизнедеятельности ребенка. Для достижения целей программы первостепенное значение имеют:  создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволит растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;  максимальное использование разнообразных видов детской деятельности; их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;  творческая организация (креативность) процесса воспитания и обучения;  вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;  уважительное отношение к результатам детского творчества; единство подходов к воспитанию детей в условиях ДОУ и семьи; соблюдение преемственности в работе детского сада и начальной школы, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования ребенка дошкольного возраста, исключая давление предметного обучения. 

Численность обучающихся по программе - 75 воспитанников.

• "Основы безопасности детей дошкольного возраста" Р.Б.Стеркина, Н.Н.Авдеева, О.Л.Князева

Аннотация к программе: Программа предполагает решение важнейшей социально-педагогической задачи - воспитания у ребенка навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях. Разработана на основе проекта государственного стандарта дошкольного образования. Содержит комплекс материалов, обеспечивающих стимулирование в дошкольном детстве  самостоятельности и ответственности за свое поведение. Ее цели — сформировать у ребенка навыки разумного поведения, научить адекватно вести себя в опасных ситуациях дома и на улице, в городском транспорте, при общении с незнакомыми людьми, взаимодействии с пожароопасными и другими предметами, животными и ядовитыми растениями; способствовать становлению основ экологической культуры, приобщению к здоровому образу жизни. Программа адресована воспитателям  групп дошкольных образовательных учреждений. Состоит из введения и шести разделов, содержание которых отражает изменения в жизни современного общества и тематическое планирование, в соответствии с которыми строится образовательная работа с детьми: «Ребенок и другие люди», «Ребенок и природа», «Ребенок дома», «Здоровье ребенка», «Эмоциональное благополучие ребенка», «Ребенок на улице города».  Программа требует обязательного соблюдения основных ее принципов: полноты (реализации всех ее разделов), системности, учета условий городской и сельской местности, сезонности, возрастной адресованности.